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Este episodio de ACCESIBLE: El Podcast presenta a Katie Arnold, investigadora inclusiva y defensora de la discapacidad en el Departamento de Discapacidad y Desarrollo Humano de la Universidad de Illinois Chicago.

Arnold comprende íntimamente la experiencia de los hermanos, ya que creció con una hermana con discapacidad intelectual y del desarrollo. Arnold fundó la Red de Liderazgo de Hermanos, que proporciona apoyo y recursos a los hermanos de personas con discapacidad.

Escucha a Katie hablar de su proyecto más reciente, El futuro es ahora, un plan de estudios que guía a las familias sobre cómo planificar el futuro, hacer preguntas difíciles y asegurarse de que se satisfacen las necesidades de todos. El plan de estudios El futuro es ahora está disponible virtualmente para cualquier persona, en cualquier lugar.

ESCUCHA EL PODCAST: https://linktree.com/accessiblepod
LEER LA TRANSCRIPCIÓN: bit.ly/3UQe8yD

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y la asistente principal de investigación Amelia Reighard.

En la foto, de izquierda a derecha, Kri Korte (madre con experiencia vivida) y los miembros del equipo de Salud Materno-Infantil del UMKC-IHD Bryce Starr y Danielle Chiang, Ph.D.

Dos miembros del Equipo de Salud Materno-Infantil del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City se unieron recientemente a una madre con experiencias vividas en la conferencia nacional de la Asociación de Programas de Salud Materno-Infantil en Oakland, Ca. La doctora Danielle Chiang y Bryce Starr -ambos del UMKC-IHD- se unieron a Kri Korte, una madre con experiencia vivida, para presentar una sesión titulada «Más allá de las historias: Integrar la experiencia vivida para impulsar el cambio de los sistemas».

La Red de Acción de Salud Materna del Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC ( ) sirvió de ejemplo a otros estados para asociarse con personas con experiencias vividas y demostró lo importante que era incluir sus voces en el cambio de los sistemas estatales.

Chiang también se presentó recientemente en la Cumbre de Formación de la Red de Trauma Infantil 2024 de Misuri, en Columbia, Mo., donde habló de cómo la salud materna se relaciona con la salud conductual (salud mental y consumo de sustancias) y el trauma, tanto para la madre como para el niño. También incluyó recursos y actualizaciones del sistema sobre la División Infantil y el Programa de Guarderías de Prisiones, y el trabajo con la Red de Acción de Salud Materna de Misuri.

El Programa de Salud Materno-Infantil del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, en el marco de su investigación con el Programa del Equipo para Bebés Expuestos al Consumo de Sustancias (TIES), ha publicado un artículo con la revista Health & Social Care in the Community. Los resultados muestran que los programas de apoyo familiar a domicilio pueden aumentar la consecución de objetivos gracias a la relación terapéutica desarrollada entre los visitantes a domicilio que proporcionan apoyo a los participantes.

El Programa de Salud Materno-Infantil forma parte del Centro de Innovación para la Primera Infancia del UMKC-IHD. Esta investigación en concreto pretende mejorar la salud y el bienestar de la población maternoinfantil altamente vulnerable que ha estado expuesta al trastorno por consumo de sustancias (TUS).

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Entre los autores figuran:
– Doctora Danielle F. Chiang
– Stephen Gardner
– Emily Siedlik
– Oneta Templeton

A través del Children’s Mercy Hospital de Kansas City, el Programa de Salud Materno-Infantil del UMKC-IHD lleva a cabo el plan de investigación y evaluación del Programa TIES para demostrar la eficacia del modelo TIES a las familias afectadas por el consumo materno de sustancias. TIES recibe financiación de la Administración de Recursos y Servicios Sanitarios (HRSA), junto con otras fuentes de financiación.

El Programa de Discapacidad y Salud de Missouri (MODHP), del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, ofrece dos cursos de formación gratuitos, en línea y al ritmo de cada uno, para proveedores de atención sanitaria, en bit.ly/3UfXtmk.

Las formaciones ofrecen a los profesionales sanitarios hasta 1,5 créditos de Formación Médica Continuada (FMC) gratuitos y la oportunidad de desarrollar habilidades y conocimientos para prestar una atención de calidad a personas con discapacidad.

Los proveedores de asistencia sanitaria aprenderán los mejores enfoques para proporcionar una asistencia adaptada a la discapacidad y receptiva. Las dos formaciones son:

– Proporcionar asistencia sanitaria y reconocimientos médicos a personas con discapacidades
– Comunicación accesible y adaptable

Las formaciones, creadas por el Programa de Discapacidad y Salud de New Hampshire, se seleccionaron en colaboración con el Grupo de Trabajo de 10 Estados del Programa de Discapacidad y Salud, financiado por el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades.

En el Episodio 3 de la Temporada 3 de ACCESIBLE: El Podcast, Karen y Candace Cunningham, un increíble dúo madre-hija, hablan sobre el papel de Karen como madre y la primera defensora de Candace. Conoce su trayectoria desde el diagnóstico hasta la transición a la edad adulta. Escucha la increíble historia de cómo Karen enseñó a Candace a defenderse por sí misma y a salir de su zona de confort.

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Accesible, el podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y la Asistente Principal de Investigación Amelia Reighard.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

En la foto de izqda. a dcha: Nancy Carter (UMKC-IHD); Michael Abel (UMKC-IHD); John Colombo (KIDDRC); Rodney Samaco (AUCD); Rene Jamison (KU-LEND); Alexis Petri (UMKC-IHD); Chase Mulvaney (AUCD); Colette Canchola-Cox (UMKC-IHD); (delante) John Tschida (AUCD); (detrás) Nathaniel Dare (MO-LEND); Michelle Reynolds (UMKC-IHD); George Gotto (UMKC-IHD); Helene Houston-Reed (UMKC-IHD); Brandon King (UMKC-IHD); Amelia Reighard (UMKC-IHD); Evan Dean (KS-UCEDD); Margeaux Whitehead (AUCD); Matthew Mosconi (KIRRDC).

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City acogió a dirigentes de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y a representantes de Kansas y Missouri en una jornada regional de puertas abiertas. El objetivo era explorar nuevas oportunidades para colaborar en programas, financiación, creación de redes y más, de modo que cada uno pudiera servir mejor a las personas con discapacidad.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos.

Junto con el UMKC-IHD, debatieron miembros del Instituto LifeSpan de Kansas (UCEDD), del Centro de Investigación sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo de Kansas (KIDDRC) y de los programas de Educación de Liderazgo en Discapacidades del Neurodesarrollo y Relacionadas (LEND) de Missouri y Kansas:

• Fomentar la colaboración entre los socios regionales
• Informar a la organización nacional de la AUCD sobre las necesidades de los centros que atienden a personas con discapacidad en esta parte del país.
• Reforzar los lazos dentro de la red UCEDD para servir mejor a las personas con discapacidad

Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos, el UMKC-IHD depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

En la foto, de izquierda a derecha: Michael Abel, doctor y director del Centro de Innovación para la Primera Infancia del Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC; Nick Bollinger, ayudante de investigación; y los ayudantes de investigación Ryan Belew, Maya Szafraniec y Satya Golla.

Miembros del Centro de Innovación para la Primera Infancia del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City se reunieron en Filadelfia para presentar ponencias sobre un par de temas en la Conferencia de la Asociación Americana de Investigación Educativa celebrada esta semana.

El Asistente de Investigación Nick Bollinger habló de su ponencia sobre «Factores que predicen la rotación de personal en los programas de educación infantil». Su investigación se basa en los datos de evaluación de una sólida iniciativa de mejora de la calidad lanzada recientemente. Examina diversas prácticas administrativas de los programas de educación infantil que pueden afectar a la rotación de personal.

La Asistente Principal de Investigación Satya Golla presentó una ponencia sobre La relación entre la calidad del programa administrativo y la equidad organizativa en los programas de primera infancia. Su estudio examina 197 programas de aprendizaje temprano que encontraron una relación positiva entre la calidad administrativa del programa y la equidad organizativa.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

La Asociación Americana de Investigación Educativa (AERA), una sociedad nacional de investigación, se esfuerza por avanzar en el conocimiento sobre la educación, fomentar la investigación académica relacionada con la educación y promover el uso de la investigación para mejorar la educación y servir al bien público.

En el episodio 2 de la tercera temporada, George Gotto, director del DHI, y Amelia, ayudante principal de investigación, charlan con Colette Canchola-Cox, directora del programa Familia a Familia de Missouri del UMKC-IHD. Colette habla de las consecuencias sociales de un diagnóstico de discapacidad del desarrollo y de cómo una sólida red de apoyo entre iguales puede tener un impacto positivo.

ESCUCHAR EL PODCAST: https://linktr.ee/accessiblepod
LEA LA TRANSCRIPCIÓN: https://bit.ly/3xvv3x4

Accesible es el podcast que abre la puerta a escuchar a los líderes de la discapacidad debatir sus ideas.

Colette comparte su experiencia personal como madre de un hijo con autismo y habla de cómo desenvolverse en el sistema de discapacidades del desarrollo. Ahora, como profesional del sector, aprovecha esos conocimientos para defender a las familias de nuestro estado.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

https:// mofamilytofamily.org/

Únase al Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City mientras honramos las perspectivas únicas de las personas que viven con autismo y apoyamos a los niños con autismo y a sus familias, ayudando a cada niño a alcanzar su máximo potencial.

Fomentar la integración y la conexión, celebrando las diferencias para promover la aceptación del autismo y las capacidades únicas de cada individuo.

#UMKCIHD #mof2f #moactionnetwork #MesDeConcienciaciónSobreElAutismo

¡Bienvenidos de nuevo a la tercera temporada de Accesible!

Accesible es el podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas. Accesible cuenta con el propio director del Instituto de Desarrollo Humano, George Gotto, y la asistente de investigación Amelia Reighard. Accesible presenta entrevistas y opiniones de líderes en el campo de la discapacidad. Escuchando puedes adquirir conocimientos para tu propia mente, carrera y desarrollo profesional. A su vez, comparte estas ideas para ayudar a otros a aprender de ti.

• Escuche el Podcast Accesible.
• Lea la transcripción del podcast.

En este episodio

En el episodio de hoy, George y Amelia se ponen al día con Sheli Reynolds, directora asociada del Instituto para el Desarrollo Humano de la UMKC y directora de LifeCourse Nexus. Al haber crecido como hermana de una persona con discapacidad, Sheli aporta una perspectiva personal a su trabajo de defensa, cambio de sistemas y desarrollo del marco de las Herramientas del Curso de la Vida. Fue una conversación fascinante sobre el panorama del apoyo a las familias de personas con discapacidad y sobre cómo el contexto de la familia es vital para prestar atención en todos los ámbitos.

Guía de acrónimos

• UCEDD – Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo
• LEND – Formación de líderes en discapacidades del neurodesarrollo
• HCBS – Servicios a domicilio y comunitarios

Recursos de este episodio

• LifeCourse Nexus: https://www.lifecoursetools.com/
• LifeCourse Showcase – 23-25 de abril de 2024 – Kansas City, Missouri: https://www.lifecoursetools.com/events/showcase-2024/
• Familia a familia en Missouri: https://mofamilytofamily.org/
• People First of Missouri: https://www.missouripeoplefirst.org/
• Comunidad de práctica: Apoyo a las familias a lo largo de toda la vida – https://www.nasddds.org/projects/community-of-practice-supporting-families-throughout-the-lifespan/
• Para saber más sobre la familia Turnbull:https://mn.gov/mnddc/ann-turnbull/ann-turnbull-10.html

Accesible es una asociación entre el Missouri Leadership Education in Neurodevelopmental Disabilities – o LEND – y el Centro de Excelencia de Discapacidades del Desarrollo de la Universidad de Missouri. PRÉSTAMO‘El objetivo del programa es preparar a los estudiantes de posgrado para su futuro trabajo en el campo de las discapacidades del desarrollo. Esperamos que disfrute de la conversación. 

#UMKCIHD #LifeCourseTools #CommunityofPractice #disability #mof2f #supportingfamilies #leadership #AccessiblePod

Michelle Reynolds, directora asociada principal del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, habló de su experiencia personal de tener un hermano con discapacidades del desarrollo ante un público de más de 500 líderes comunitarios, trabajadores sociales y defensores de los derechos humanos en la Legacy Speaker Series de la Universidad de Carolina del Norte a principios de marzo. El acto se centró en la capacitación de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

Reynolds es un desarrollador clave del marco Charting the LifeCourse y de las herramientas creadas para individuos y familias. Utiliza un lenguaje sencillo e imágenes descriptivas para describir los principios rectores que ayudan a las personas a planificar, resolver problemas, gestionar transiciones y explorar en cada etapa de la vida, como la planificación de la jubilación, la gestión de la atención sanitaria o prosperar con una discapacidad intelectual o del desarrollo.

Es una destacada defensora del apoyo a las familias y los autogestores a nivel nacional y ha formado parte del Comité Presidencial para Personas con Discapacidad Intelectual del ex presidente Barack Obama.

¿Adivina quién ha vuelto y mejor que nunca? Accessible, el podcast, regresa para la tercera temporada, ¡y no podríamos estar más emocionados!

Prepárate para sumergirte en conversaciones reveladoras con líderes del campo de la discapacidad a partir del próximo miércoles 27 de marzo.

Sigue ACCESSIBLE NOW dondequiera que recibas tus podcasts en https://linktr.ee/accessiblepod y disfruta de cada nuevo episodio en cuanto se publique. Además, para una experiencia más visual, suscríbase al canal de YouTube de UMKC-IHD en https://www.youtube.com/@umkcihd, y vea episodios completos en vídeo de sus entrevistas favoritas. No se lo pierda.

#discapacidad #liderazgo #UMKCIHD #AccessiblePod

DHI continúa su crecimiento con la formación de un nuevo equipo centrado en la divulgación y el aumento de la visibilidad de DHI en la comunidad y en todo el estado. Formado por Helene Houston-Reed y Candace Cunningham, el dúo dinámico asistirá a eventos y conferencias para dar a conocer la marca DHI, reforzar nuestra reputación e informar y presumir de las grandes cosas que DHI está haciendo a las personas que conozcan.

Recientemente, la pareja asistió a la Feria de Recursos para Necesidades Especiales de Blu Valley y se reunió con más de 70 personas, ¡y eso sólo en su primera salida!

El equipo se propone celebrar entre 2 y 5 actos o conferencias al mes. 

Si desea que DHI asista a un evento suyo, envíe su información y solicitud a Helene Houston-Reed.

De izquierda a derecha: Angelina Alpert y Ashley Donham.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City ha dado un paso de gigante en la creación de su programa de Certificado de Postgrado en Liderazgo Interdisciplinario en Estudios sobre Discapacidad al conceder sus dos primeras becas a Angelina Alpert y Ashley Donham. Alpert trabaja en el Instituto de Desarrollo Humano.

Financiado a través de una generosa subvención de la Fundación del Instituto de Rehabilitación de Kansas City, el DHI concedió a Alpert y Donham, respectivamente, el premio Vivian Shepherd and Merrill Joslin Scholarship for Disability Studies, que cubre los gastos de matrícula relacionados con el ILDS de dos estudiantes del ILDS durante dos semestres. La beca exigía que los beneficiarios ya trabajaran o tuvieran previsto trabajar en el campo de la discapacidad y que tuvieran una media de notas igual o superior a 3,0.

La primera galardonada, Angelina Alpert, del DHI, sigue influyendo en el trabajo político y el cambio de sistemas en el equipo de Sheli Reynold. Su principal proyecto es trabajar en el contrato No Wrong Door Systems.  

La segunda galardonada, Ashley Donham, trabaja para la Oficina de Uso de Sustancias y Salud Mental del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Utah. Donham dice que aspira y trabaja para «mejorar los sistemas estatales para ver con compasión y apoyar más eficazmente a las personas con enfermedades mentales y discapacidades intelectuales y del desarrollo; estos sistemas incluyen, entre otros, la atención sanitaria física y conductual, los servicios infantiles y familiares, los tribunales especializados y los correccionales.»

Observe a estos dos futuros líderes mientras crecen durante y después de su paso por el programa ILDS. 

Más información sobre el Programa de Certificado de Posgrado ILDS en ILDS@umkc.edu. 

La ampliación de la capacidad para acoger a personas con discapacidad encabezó el orden del día de la reunión trimestral del Equipo Asesor del Instituto para el Desarrollo Humano, celebrada a principios de marzo en la Universidad de Missouri-Kansas City. Como Centro Universitario de Excelencia para Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) para el estado de Missouri en la UMKC, los principales asesores de IHD se centraron de lleno en cómo ampliar el ámbito social de las personas con discapacidad para que las interacciones desarrollen amigos que no tengan discapacidades y que no sirvan como personal del individuo.

Entre los retos que hay que superar figura el hecho de que muchas personas con discapacidad han estado segregadas la mayor parte de su vida, desde la edad escolar. Después, muchos son trasladados a talleres protegidos donde ganan menos del salario mínimo. Otros pueden ser trasladados de servicios de grupo a servicios individualizados, lo que reduce aún más las interacciones sociales de la persona y su capacidad para entablar amistades sanas con otras personas que pueden no tener discapacidades.

Cassie Webb, investigadora principal del programa de Equidad Sanitaria del DHI, habló de la importancia de la equidad sanitaria, según la cual todo el mundo tiene una oportunidad justa y equitativa de alcanzar su máximo nivel de salud.

Webb señaló que «conseguirlo requiere esfuerzos sociales centrados y continuos para hacer frente a las injusticias históricas y contemporáneas; superar los obstáculos económicos, sociales y de otro tipo a la atención sanitaria; y eliminar las disparidades sanitarias prevenibles».

De izquierda a derecha: Nancy Pennington, directora ejecutiva de la Asociación de Juntas de Servicios para Discapacidades del Desarrollo de los Condados de Misuri; Patti Goss, miembro de People First of Missouri; Sharon Williams, madre; Jeff Johnson, coordinador de Real Voices and Real Choices; Vicki Davidson, directora jubilada del Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Missouri (MODDC); Vim Horn, defensor de los discapacitados, jubilado; George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la UMKC; Brandon King, director de Operaciones del DHI, Nicole Noblet, autodefensora.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City -el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo del estado de Missouri- se une a la Asociación Nacional de Consejos sobre Discapacidades del Desarrollo para destacar el mes de marzo como el Mes de las Discapacidades del Desarrollo.

El lema de este año se centra en «Un mundo de oportunidades»: celebrar a las personas y trabajar juntos para eliminar obstáculos. La UMKC-IHD, al igual que la NACDD, trabaja para construir una comunidad comprometida con la creación de un mundo en el que a todos les vaya bien y tengan éxito.

Para saber más sobre lo que hace el Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC para apoyar a las personas con discapacidad, consulte la página de Noticias y Eventos de nuestro nuevo sitio web: www.ihd.umkc.edu.

Las lesiones deportivas, los accidentes de coche, la violencia o incluso las simples caídas pueden causar una lesión cerebral traumática. Conozca los síntomas.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, el Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo para el estado de Missouri en www.ihd.umkc.edu acaba de lanzar una NUEVA FORMACIÓN GRATUITA disponible en https://bit.ly/3SGbUzn para concienciar sobre las lesiones cerebrales traumáticas – o LCT.

Esta formación destaca los síntomas, los tratamientos y ofrece estrategias de prevención.

Desarrollada como requisito de formación anual para los proveedores y el personal de atención directa del Departamento de Salud y Servicios para Mayores de Missouri, la formación puede beneficiar a un público más amplio, ya que las lesiones cerebrales pueden quedar a menudo sin diagnosticar, pues ocurren más a menudo de lo que se piensa. Ciertamente, cada lesión cerebral es diferente en cuanto a síntomas, zonas del cerebro afectadas y resultado.

«Cualquiera puede sufrir un traumatismo craneoencefálico, ciertamente nadie es inmune», según Eric Hart, Pys.D., ABPP-CN, Neuropsicólogo Clínico Certificado por la Junta, University of Missouri Healthcare. «Es una de las afecciones neurológicas más comunes que pueden producirse, y de hecho se producen, a lo largo de la vida».

Para particulares, familias y proveedores de atención sanitaria, la formación GRATUITA constituye un recurso práctico para cualquiera que desee una visión general básica o un curso de actualización.

La formación consta de cuatro módulos:

• Conceptos básicos sobre lesiones cerebrales
• Poblaciones específicas (jóvenes, personas mayores, zonas rurales)
• Tratamientos
• Temas especiales (empleo, acceso comunitario, etc.)

Los síntomas pueden parecerse a los de otros problemas de salud, pero generalmente se clasifican en una de estas tres categorías:

• Cognitivo
• Físico
• Comportamiento/Emocional

Las estrategias preventivas generales incluyen:

• Utilizar correctamente los cascos y las sillas de coche
• Prevención de caídas
• Limitar el consumo de alcohol y/o drogas ilícitas

«Lo mejor que podemos hacer por los niños en relación con las lesiones cerebrales es prevenirlas», señaló la Dra. Jane Emerson, profesora de Medicina Clínica y Rehabilitación del Hospital de Rehabilitación Rusk. «Es mucho más fácil para ustedes, como padres y profesores, prevenir una lesión en la cabeza que para mí tratarla».

Participe en el curso GRATUITO hoy mismo.

El Centro de Innovación de la Primera Infancia del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City está reclutando administradores de la primera infancia para una formación gratuita en 2024.

El programa Missouri Supporting Early Childhood Administrators (MO-SECA) proporciona a los administradores de la primera infancia de todo Missouri conocimientos, habilidades y conexiones para dirigir y operar programas sostenibles y de calidad.

Si dirige un programa para la primera infancia, ya sea familiar, pequeño o grande, inscríbase ahora y reciba formación gratuita en grupo, asesoramiento personalizado gratuito y herramientas y recursos gratuitos para el desarrollo empresarial.

Escuche al Dr. Mike Abel, Director de ECIC, hablar de la formación y de cómo puede ayudar a los administradores de la primera infancia como usted a gestionar mejor sus empresas.

Para más información, visite MO-SECA.

Saber qué esperar tras sufrir cualquier tipo de maltrato puede ser difícil, independientemente de que sea verbal, físico, sexual o económico. Para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, navegar por el proceso estatal de información e investigación puede resultar abrumador.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, el Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo para el estado de Missouri, en cooperación con el Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Missouri, ha publicado un nuevo recurso en línea llamado After Abuse: Resources for Missourians with Disabilities para ayudar a las personas con discapacidad a informarse sobre el abuso y lo que ocurre cuando se denuncia.

El mapa After Abuse se centra en cuatro fases, cada una de ellas con un conjunto de herramientas que incluye una guía imprimible, un vídeo y un Easy Reader para ayudar a los supervivientes a comprender sus derechos, sus opciones y dónde pueden acudir en busca de ayuda y apoyo.

Las cuatro fases del maltrato

• El abuso ocurrió – Enseña los tipos de abuso y ayuda a los individuos a reconocer cuando han experimentado abuso.
• Cuéntaselo a alguien – Define la revelación y comparte ideas sobre a quién podría contarle el maltrato la persona, incluido lo que podría ocurrir si se lo cuenta a un informador oficial o llama a la línea directa estatal sobre maltrato y abandono de adultos. También describe cómo reconocer cuándo alguien está siendo un buen aliado.
• Recopilación de información – Habla de lo que ocurre durante una investigación de una denuncia de malos tratos y da a la persona ideas sobre cómo cuidar de sí misma durante el proceso, como buscar apoyo de salud mental.
• Qué sucede después – Describe las posibles resoluciones a un informe de abuso, ayuda a preparar al individuo y discute cómo crear un plan de seguridad.

Los recursos de cada fase definen palabras y personas importantes que hay que conocer, identifican experiencias emocionales comunes y proporcionan recursos estatales y nacionales, como ayudas para la intervención en crisis, información sobre la defensa de las víctimas, ayudas para la salud mental y herramientas de planificación de la seguridad. Además, los recursos ofrecen consejos a los aliados que intentan ayudar a alguien a desenvolverse en el proceso.

Cada kit de herramientas se creó para ser accesible mediante el uso de un lenguaje sencillo, incluyendo traducciones al español para cada recurso, y se añadirá el lenguaje de signos americano a cada vídeo en 2024.

«El After Abuse Map, con sus herramientas y vídeos de apoyo, guía a los supervivientes y sus aliados a través del proceso de comprensión del abuso», afirma Amelia Reighard, investigadora principal del proyecto. «El Proyecto Después de los Abusos muestra a los supervivientes cómo hacer una denuncia, participar en la investigación y trabajar con aliados en lo que puede ocurrir después de la denuncia. Una vez que una persona denuncia el abuso a los sistemas de investigación estatales, muchas cosas quedan fuera de su control. Estos recursos ponen de relieve las oportunidades en las que los supervivientes pueden tomar decisiones sobre su seguridad personal, su propia curación y apropiarse de su propia historia y experiencia tras los abusos.»

Visite Después del abuso: Resources for Missourians with Disabilities para obtener más información.

Saber qué esperar después de sufrir malos tratos puede ser difícil, independientemente de que el maltrato sea verbal, físico, sexual o económico. Para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, navegar por el proceso estatal de información e investigación puede resultar abrumador.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo del Estado de Missouri, en colaboración con el Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Missouri, ha publicado un nuevo recurso en línea denominado Después del abuso: Recursos para personas discapacitadas de Missouri para ayudar a las personas con discapacidad a informarse sobre los malos tratos y lo que ocurre cuando se denuncian.

El proyecto incluye conjuntos de herramientas de apoyo que incluyen resúmenes, lecturas fáciles y vídeos que guían a los supervivientes y sus aliados a través del proceso de comprensión del abuso. Los supervivientes aprenden a presentar una denuncia, a participar en la investigación y a resolver lo que ocurre después de la investigación.

«Una vez que una persona denuncia los malos tratos a los sistemas de investigación estatales, muchas cosas quedan fuera de su control», afirma Amelia Reighard, investigadora principal del proyecto. «Estos recursos ponen de relieve oportunidades en las que los supervivientes pueden tomar decisiones sobre su seguridad personal, su propia curación y apropiarse de su propia historia y experiencia tras los abusos.»

Para más información sobre Después del abuso: Resources for Missourians with Disabilities, visite www.AfterAbuseMoGuide.com.

En noviembre, los empleados del Instituto de Desarrollo Humano se reunieron con líderes de los Centros Universitarios para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo de todo el país en la conferencia nacional de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidades (AUCD) celebrada en Washington, D.C.

Presentadores del DHI de la UMKC

• Doctor George Gotto – Liderar el cambio: Encontrar conexiones en una gran red
• Michelle «Sheli» Reynolds, Ph.D. y Meghan LaMarche – Por qué la formación no es suficiente: Promover el desarrollo de competencias básicas para equipar a los líderes que implementan prácticas centradas en la persona
• Doctor Michael Abel – «Apoyo a los niños con discapacidad a través de formaciones de desarrollo profesional y coaching en intervención temprana: Aplicación de modelos para una práctica culturalmente responsable»

Sesiones de carteles

Doctora Michelle «Sheli» Reynolds – Apoyo a las familias: Una agenda nacional actualizada de apoyo a las familias

Otros, como Jodi Arnold, Maya Szafraniec y Nick Bollinger mostraron el Centro de Innovación de la Primera Infancia con un stand y materiales para educar a los asistentes a la conferencia sobre el buen trabajo que el ECIC está haciendo con los administradores de la primera infancia mediante la enseñanza de habilidades empresariales y de liderazgo a través del programa Missouri Supporting Early Childhood Administrators (MO-SECA), la construcción de la fuerza de trabajo de la primera infancia para el futuro y la evaluación y entrenamiento de los maestros a través del programa Quality Assurance Report, que se esfuerza por la mejora continua para apoyar los programas de la primera infancia.

Uno de los pilares fundamentales del Centro LifeCourse Nexus es la creación de sistemas y políticas que apoyen a las personas con discapacidad. Ahora, un seminario web gratuito se centra en el apoyo a las familias y en la comprensión de las políticas de apoyo a las familias y a los cuidadores familiares de los alumnos.

La Directora Asociada del Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, Michelle Reynolds, Ph.D., se une a otras dos personas, Tamar Heller con el Departamento de Discapacidad y Desarrollo Humano de la Universidad de Illinois en Chicago y Jill Kagan, directora del programa ARCH National Respite Network and Resource Center.

Organizado por la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad, el seminario web ofrece a los participantes:

• Antecedentes de la historia de la ayuda familiar
• Conocimiento de las necesidades actuales de las familias y los cuidadores familiares
• Panorama de las políticas y prácticas de respiro

Cuando se trata de dedicación, un empleado del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City tiene poder de permanencia. Leisha Manning lleva más de 40 años trabajando con el personal de apoyo del DHI en diversas funciones administrativas, sobre todo para pagar las facturas. A lo largo de los años ha visto ir y venir a gente, pero su servicio ha sido estable como una roca.

Leisha Manning se une a otros 20 empleados que también fueron reconocidos en diciembre de 2023 por sus años de servicio por el Director del DHI, George Gotto, Ph.D., y la Directora Asociada, Michelle Reynolds, Ph.D.

Cada empleado recibió un reconocimiento por los hitos que ha alcanzado a lo largo de cinco años.

Galardonados con el Premio al Servicio

• 40 años
  • Leisha Manning
• 25 años
  • Christina Hileman
  • Doctora Michelle Reynolds
• 20 años
  • Brandon King
  • Katharine Ragon
  • Jane St. John
• 15 años
  • Jodi Arnold
  • Carol Calhoun
• 10 años
  • Mike Abel
  • Kelli Barton
  • Loni Davenport
  • George Gotto
  • Morgan Hudson
  • Melissa Newkirk
  • Amelia Reighard
  • Megan Snyder
• Cinco años
  • Nancy Carter
  • Danielle Chiang
  • Candace Cunningham
  • Megan LeMarche
  • Gerardo Martínez
  • María McAhan