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Logotipo para Missouri Supporting Early Childhood Administrators con siluetas de niños en varios colores

¡Gana hasta nueve horas de reloj en sólo dos días en una Academia MO-SECA!

Las Academias de Liderazgo MO-SECA no son la típica oportunidad de desarrollo profesional. Entra en un mundo de inspiración, conexión y transformación mientras unes fuerzas con otros líderes de la primera infancia para elevar tu programa a nuevas cotas. Aprovecha al máximo esta oportunidad de aprender, crecer y conectar con otros pioneros en este campo. Eleva tu capacidad de liderazgo y deja una huella duradera en la comunidad educativa de la primera infancia.

ÚNETE A NOSOTROS en las Academias MO-SECA 2025. Asiste a las cuatro Academias para beneficiarte del contenido único de cada evento y recibir algo especial por ser un asistente frecuente a las Academias MO-SECA.

  • 6-7 de junio de 2025 | BRANSON, MO | Página web
    • Regístrate en
    • Programa de eventos de BRANSON
      El tema ampliado de la segunda Academia MO-SECA 2025, «Fundamentos del Liderazgo de Éxito», se centra en el Liderazgo Pedagógico, capacitándote para crear una comunidad de aprendizaje que potencie los puntos fuertes de los niños, las familias y el personal. 
  • 18-19 de julio de 2025 | COLUMBIA, MO | Website
    • Regístrate en
    • Programa de actos de COLUMBIA
      Tema: «¡Haz que tu liderazgo chispee!» Prepárate para encender tus habilidades de liderazgo administrativo y llevar a tu organización al siguiente nivel con sesiones sobre contratación, comunicaciones, supervisión reflexiva, medios sociales, decisiones basadas en datos, soluciones tecnológicas para operaciones y mucho más.
  • 15-16 de agosto de 2025 | ST. LOUIS, MO | Página web
    • Regístrate en
    • ST. LOUIS
      Tema: «Mindfulness en el Liderazgo» Prepárate para explorar las cualidades de liderazgo intrapersonales e interpersonales, comprometerte con prácticas de mejora continua de la calidad y adoptar enfoques de liderazgo culturalmente sensibles. Eleva tus habilidades de liderazgo con sesiones sobre la alegría, la empatía, la comunicación y mucho más.

Presentado por:

Únete a expertos nacionales para profundizar tus conocimientos sobre el desarrollo y el aprendizaje en la primera infancia del 28 al 39 de julio en Chateau on the Lake, en Branson, Missouri. El programa incluye 10 sesiones plenarias, creación de redes entre iguales y resolución de problemas del mundo real.

La conferencia está pensada específicamente para dirigentes y administradores de escuelas públicas que imparten educación preescolar en Misuri, Oklahoma, Kansas y Arkansas.

¿Por qué asistir?

  • En los entornos escolares actuales, que cambian dinámicamente, es fundamental que te mantengas al día en tus conocimientos.
  • Un lugar céntrico, cerca de casa y asequible.
  • Colaborar con colegas de estados vecinos con retos similares

Horario:

  • Lunes (de 10.00 a 15.30)
  • Martes (de 9.00 a 15.30)
  • Miércoles (9 a.m. – mediodía)

Inscripción

  • 495 $ (incluye el almuerzo del lunes y el martes)

Alojamiento

Okay PreK te ayudará

  • Conoce mejor las Normas de Aprendizaje Temprano de tu estado y las Competencias de Aprendizaje Temprano de la NAESP (Asociación Nacional de Directores de Escuelas Primarias).
  • Desarrollar una sólida red de recursos profesionales que puedas utilizar para desenvolverte en el entorno preescolar.
  • Equípate con un marco conceptual sobre cómo debe ser el desarrollo profesional del profesorado y las observaciones y recorridos para tu personal de preescolar.
  • Cultivar estrategias eficaces de comunicación con los padres preescolares, los niños, la comunidad y el personal.

¿Tienes preguntas?

  • Ponte en contacto con Jana en sbky2Wumkc.edu o en el 816-235-1691.

¡Mantente informado!

Okay PreK es presentado por:

¡Reserva ya tu plaza!

Prepárate para la conferencia de 3 días Okay PreK, del 28 al 30 de julio, en Branson, Missouri. ¡Okay PreK te ayudará a definir tu liderazgo en el aprendizaje temprano!

La conferencia incluye:

  • 10 sesiones plenarias
  • Resolución de problemas del mundo real
  • Redes entre iguales
  • Comodidad:
    • A poca distancia en coche
    • Precio asequible
    • Fechas de verano

Presentado por el Centro de Innovación para la Primera Infancia del Instituto para el Desarrollo Humano de la UMKC.

Dr. Makhaya Malema, a visiting scholar from the University of the Western Cape in South Africa, shares his insights on disability leadership in leisure and recreation, while exploring the powerful concepts of Ubuntu and the disability rights slogan Nothing About Us Without Us. Dr. Malema is at UMKC through a university partnership focused on learning about our disability network.

Dr. Malema discusses strategies for including all people in community spaces. He emphasizes the importance of including individuals with disabilities in decision-making to gain full perspectives. Tune in for a thought-provoking conversation on disability and leadership.

Accessible is a podcast that opens the door to disability leaders and their ideas and is hosted by George Gotto, director at the University of Missouri-Kansas City’s Institute for Human Development, and Amelia Reighard, director of Program Development.

The University of Missouri-Kansas City’s Institute for Human Development (UMKC-IHD) is the federally designated University Center for Excellence in Developmental Disabilities (UCEDD) for the state of Missouri. It is a member of the Association of University Centers on Disabilities (AUCD) and one of 67 UCEDDs located in every state and United States territory. As an applied research and training center for human services at UMKC, the IHD reports to the Office of the Provost and serves as a bridge between the university and community.

Makhaya Malema, profesor titular e investigador de la Universidad del Cabo Occidental de Ciudad del Cabo (Sudáfrica), pasará tres semanas en el Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City para colaborar con el personal y los investigadores del UMKC-IHD en el intercambio de conocimientos entre las instituciones del Norte y del Sur Global. El Instituto para el Desarrollo Humano de la UMKC (UMKC-IHD) es el Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado por el gobierno federal para el estado de Missouri y ofrece multitud de programas para personas con discapacidad, sus familias y la comunidad que atiende a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo a lo largo de toda la vida, así como programas centrados específicamente en iniciativas para la primera infancia.

«Me interesó especialmente trabajar con el DHI de la UMKC después de ver los distintos programas que ofrece, las asociaciones de la organización y la cantidad de impacto que tiene en la sociedad», dijo Makhaya Malema. «Hay tanto que se puede hacer en las comunidades y en la sociedad, especialmente en el tema de la discapacidad, y pensé que hay algunos programas que puedo alinear con mi propia investigación y con lo que espero conseguir en términos de lograr un impacto en las personas con las que trabajo y también en el contexto más amplio de Sudáfrica.»

Malema es doctor en Ciencias del Deporte, el Ocio y el Ejercicio. Su investigación se centra en el uso de la educación en el tiempo libre para el desarrollo del liderazgo y las capacidades entre los jóvenes con discapacidades físicas.

«Nuestra atención no debe centrarse sólo en el individuo con discapacidad, sino también en la sensibilización, los conocimientos y las habilidades que pueden transferirse a la sociedad en general sobre la discapacidad», explicó Malema. «Cuanta más gente sea consciente de estas cosas, mayor será el impacto y entonces podrás conseguir que toda la sociedad se una para apoyar a las personas con discapacidad. Creo que crear una conciencia más amplia es una forma positiva de lograr un impacto, en lugar de limitarse a apoyar un caso aislado concreto.»

La colaboración de Malema con el DHI de la UMKC se centrará en tres fases: 1) intercambio de conocimientos; 2) desarrollo de la investigación; y 3) desarrollo de cursos.

El personal del DHI de la UMKC y Malema compartirán técnicas para mejorar los resultados vitales de las personas con discapacidad. Concretamente, las fases 1 y 2 giran en torno a la formación de Malema en la aplicación de las actividades de formación y asistencia técnica del IHD de la UMKC y, a continuación, al desarrollo de un programa de investigación para comprobar la eficacia de los materiales de formación para mejorar la vida de las personas con discapacidad en Sudáfrica. El equipo colectivo desarrollará un curso online centrado en las respuestas culturales y sociales a la discapacidad, con especial énfasis en las comparaciones entre Estados Unidos y Sudáfrica.

Malema aporta su experiencia de funciones anteriores en la Organización Mundial del Ocio, la Universidad del Cabo Occidental, la Universidad del Cabo Occidental y el Campus de Potchefstroom de la Universidad del Noroeste. Participa en programas de ocio comunitario con organizaciones no gubernamentales de entornos desfavorecidos e instituciones sanitarias para poblaciones especiales.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y de formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y el gobierno. y la comunidad.

Julie Petty comparte su trayectoria desde el periodismo hasta convertirse en una destacada defensora de las personas con discapacidad, especialmente de las que han sufrido abusos.

Julie habla de la importancia del apoyo familiar, de los retos a los que se enfrentan las personas con discapacidad y de la necesidad de educación sobre relaciones sanas, salud sexual y autodefensa. Julie hace hincapié en el impacto del proteccionismo en las personas y en los retos que supone denunciar los abusos. Destaca los esfuerzos nacionales de concienciación y el papel de los aliados en la defensa, así como su experiencia de liderazgo en el Comité del Presidente. La conversación concluye con un enfoque sobre futuras direcciones en la defensa de los discapacitados y recursos para un mayor compromiso.

Recursos en este episodio:

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

El LifeCourse Nexus del UMKC-Institute for Human Development organiza la novena edición anual de Charting the LifeCourse Showcase
del 29 de abril al 1 de mayo de 2025, en Kansas City, Missouri.

Cuando nos reunamos en Kansas City para la Exhibición, compartiremos y aprenderemos cómo el Marco y los principios de Trazar el Curso de la Vida (CtLC) funcionan juntos para provocar un cambio significativo en la vida de las personas.

Nuestro objetivo es destacar cómo este enfoque centrado en la persona ayuda a las personas, las familias, los programas y los sistemas a explorar, planificar y resolver problemas para lograr un cambio positivo.

Durante las sesiones, personas que utilizan CtLC, familiares y profesionales compartirán soluciones y estrategias prácticas para utilizar CtLC en su vida cotidiana y en muchos niveles de cambio. Las sesiones ofrecerán oportunidades de aprendizaje práctico o de aplicación directa y fomentarán la colaboración.

El CtLC Showcase es el acto anual organizado por el LifeCourse Nexus -un centro nacional de formación y asistencia técnica- que tiene su sede en el Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC.

Consulta el sitio LifeCourse Nexus para obtener más información.

¡Gana hasta 9 horas de reloj en sólo dos días en una Academia MO-SECA!

Se invita a todos los administradores de la primera infancia de Missouri a unirse a estas experiencias de formación en grupo para conectar con otros proveedores de la primera infancia y aprender juntos estrategias empresariales y de liderazgo probadas.

El equipo de MO-SECA te recomienda que asistas a todas las academias que se ofrecen, ya que cada una de ellas girará en torno al desarrollo profesional empresarial y de liderazgo que mejorará y apoyará el crecimiento.

MO-SECA proporcionará alojamiento en hotel a los participantes inscritos en MO-SECA para facilitar su asistencia.

MARCA TU CALENDARIO para las Academias MO-SECA 2025:

  • 28-29 de marzo de 2025 | Independence, MO
  • 6-7 de junio de 2025 | Branson, MO
  • 18-19 de julio de 2025 | Columbia, MO
  • 15-16 de agosto de 2025 | St. Louis, MO

¡Pronto se publicará la inscripción para las Academias MO-SECA 2025! Consulta aquí para más información.

Formación virtual autónoma

¿No puedes asistir a una Academia? ¿Quieres complementar tu experiencia en la Academia? Consulta estas próximas formaciones independientes. Recibirás dos horas de reloj gratuitas por cada sesión.

Inscríbete en las sesiones de formación

En este episodio, Lisa Sutherland habla de su trabajo como abogada en Missouri Protection and Advocacy Services, un bufete de abogados sin ánimo de lucro y de interés público que trabaja para proteger los derechos de las personas con discapacidad.

Tanto si se trata de ayudar a la inclusión en las escuelas, como de investigar casos de abuso y negligencia o de restablecer los derechos de las personas bajo tutela, los defensores de MO P&A prestan servicios vitales a las personas con discapacidad de Misuri.

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

En este episodio, George y Amelia hablan con la Dra. Karrie Shogren, directora del Centro de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo de la Universidad de Kansas, y una de las principales expertas en autodeterminación. La Dra. Shogren también comparte sus ideas sobre el papel de la educación y la formación en la defensa de los derechos, la importancia del aprendizaje colaborativo y el futuro de la investigación inclusiva.

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

Foto de una mujer blanca sonriendo con un texto que dice Nuevo Episodio y el título del podcast y el nombre del episodio: Defensa de los Discapacitados y Políticas Públicas.

En este episodio de ACCESIBLE: El Podcast, Emily Hartley, la nueva directora ejecutiva del Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Misuri, comparte su trayectoria en el campo de la defensa de las personas con discapacidad, sus experiencias trabajando con personas con discapacidad y la importancia de la autodefensa y la participación de las familias en la formulación de políticas.

PODCAST: https://linktr.ee/accessiblepod
TRANSCRIPCIÓN: https://bit.ly/3YGkMYO

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas.

En este episodio, David Baker, director de Missouri Assistive Technology, se sumerge en el poder transformador de la tecnología de apoyo y en cómo puede integrarse en la vida de las personas en cada etapa. Mediante la impresión en 3D y los programas de préstamo, el pequeño pero poderoso equipo de Missouri AT está teniendo un gran impacto en las personas con discapacidad de nuestro estado.

PODCAST: https://linktr.ee/accessiblepod
TRANSCRIPCIÓN: https://bit.ly/4fem1Fe

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

La Dra. Sheli Reynolds, directora asociada del Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC y directora del Centro de Formación y Asistencia Técnica LifeCourse Nexus, se unió recientemente a Laura Vegas con la Asociación Nacional de Directores Estatales de Servicios para Discapacidades del Desarrollo (NASDDDS) para presentar una sesión sobre «Comprender el pasado para construir el futuro en el apoyo a las familias» en la conferencia Reinventar la Calidad 2024, celebrada en Baltimore (Maryland). La conferencia presenta las mejores prácticas de apoyo centrado en la persona de todo el país.

Dado que las familias desempeñan papeles importantes para todos sus miembros a lo largo de la vida, es fundamental que las políticas, las prácticas y los apoyos reconozcan y respalden el papel evolutivo de los miembros de la familia en el apoyo a una buena vida. En esta sesión se destacaron las actividades clave de la Agenda Nacional de Apoyo a las Familias y se compartió cómo implicarse para lograr cambios dentro de la propia organización, comunidad y estado.

Puedes ver la presentación en: https://bit.ly/4097nLb.

Un hombre blanco de mediana edad está a la izquierda y una mujer blanca de mediana edad está a la derecha, ambos sonriendo.

El Instituto para el Desarrollo Humano se enorgullece de patrocinar la Semana de la Discapacidad de la Universidad de Missouri-Kansas City del 14 al 17 de octubre, un acto anual de divulgación comunitaria organizado y presentado por el grupo de afinidad Alianza de la Discapacidad de la UMKC.  La Semana de la Discapacidad reúne en el campus a socios comunitarios y organizaciones regionales para debatir sobre la discapacidad y celebrar los conocimientos, la creatividad y las innovaciones que nacen de nuestras experiencias compartidas. Las festividades de la semana incluyen una exposición de arte permanente, actuaciones, mesas redondas, talleres y obras para hacer ruido, iniciar conversaciones y crear comunidad.

Christopher Robin Judson Worth (en la foto, a la izquierda) pronunció el discurso inaugural en las ceremonias de apertura del lunes, mientras que April Regester (en la foto, a la derecha), profesora asociada de Educación Inclusiva en la Universidad de Missouri, destacó «Enséñame la universidad: Educación postsecundaria inclusiva para todos en Missouri» el martes.

La propia Skye VanLanduyt, del Instituto para el Desarrollo Humano, interviene el jueves en una mesa redonda sobre «La creación de una comunidad de discapacitados en el campus y más allá».

La activista en materia de discapacidad, investigadora y directora del Centro de Discapacidad de la Universidad de Missouri, Ashley Brickley, pronunciará el discurso de clausura el viernes, de 6 a 8 de la tarde.

Todos los actos son gratuitos y abiertos al público, con opciones de accesibilidad presencial e híbrida. Inscríbete con antelación para las conferencias, paneles y talleres. Más información en https://info.umkc.edu/disability-week/.

En este episodio de ACCESIBLE, nuestros anfitriones charlan con Pam Merkle, directora ejecutiva de la Asociación sobre Envejecimiento con Discapacidades del Desarrollo (AADD).

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Escucha el podcast.

Pam habla de los innovadores programas que ofrece AADD para apoyar a las personas que envejecen con discapacidades del desarrollo, haciendo hincapié en la importancia de la comunidad, el humor y las prácticas de envejecimiento saludable. Pam destaca la importancia de las asociaciones para prestar servicios eficaces y ofrece valiosos consejos a los recién llegados a este campo. También comparte historias de compromiso con la comunidad y amistad y lo importantes que son estas conexiones de la vida real con las personas a las que sirven para mejorar su calidad de vida.

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

ACCESIBLE: ¡Vuelve el Podcast! Nuestros estimados anfitriones se han tomado el verano libre de podcasting, pero Accessible vuelve a la programación regular con una emocionante lista de entrevistas este otoño.

En primer lugar, tenemos a Kim Riley, fundadora de la Academia de Transición de Kansas City, Missouri. Riley habla de la importancia de la inclusión económica de las personas con discapacidad y de la necesidad de apoyo y recursos personalizados.

Ver el podcast aquí.
Consulta la transcripción aquí.

Comparte su trayectoria personal como madre de un niño con autismo y cómo le inspiró para crear la Academia de Transición. También aboga por la diversión y la alegría en el espacio de la discapacidad y fomenta un cambio hacia enfoques innovadores e inclusivos.

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

Miembros del Centro de Innovación para la Primera Infancia del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City se unieron a la celebración de reconocimiento de la financiación estatal de la @DollyParton’sImaginationLibrary en Missouri. El programa hace posible que todos los niños de 0 a 5 años reciban libros apropiados para su edad cada mes de forma gratuita.

Como parte de la celebración, el Teatro Folly de Kansas City se convirtió en el teatro DOLLY por un día para acoger el evento. La Dra. Karla Eslinger, Comisaria de Educación, dio la bienvenida a los invitados de todo el estado, mientras que el Gobernador Mike Parson y la Primera Dama Teresa Parson estuvieron presentes para celebrar la ampliación del programa de lectura.

El Gobernador Parson señaló que, desde el lanzamiento del programa en noviembre de 2023, Misuri ha inscrito a más de 137.000 niños en el programa Biblioteca de la Imaginación de Dolly Parton. Espera que la visita de Dolly a Misuri aumente la concienciación para que el programa llegue a los 262.000 niños restantes de Misuri que pueden participar.

La expansión estatal de la Biblioteca de la Imaginación de Dolly Parton fue posible gracias a la legislación encabezada por la entonces senadora estatal Karla Eslinger y promulgada por el gobernador Parson en 2022. El gobernador Parson y los legisladores estatales también financiaron totalmente el programa aprobando 11 millones de dólares en los presupuestos de los años fiscales 2024 y 2025 del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Misuripara la distribución de libros.

Todos los niños de Missouri menores de cinco años pueden inscribirse en la Biblioteca de la Imaginación de Dolly Parton. No hay fecha límite para inscribirse. Para recibir los libros, los padres o tutores deben inscribir al niño en el sitio web nacional de la Biblioteca de la Imaginación: https: //bit.ly/4cG880V. Los libros se enviarán por correo directamente a las casas de los niños inscritos cada mes, hasta que cumplan cinco años.

Primer plano del rostro sonriente de una mujer negra. Lleva un jersey rosa.
Doshon Hunley

Doshon Hunley, del Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC, formó parte del panel de la sesión plenaria de clausura de la Conferencia de la Oficina de Información y Asesoramiento Sanitario de la Administración para la Vida Comunitaria (ACL), celebrada en agosto. Hunley es Especialista en Información Familiar del programa Familia a Familia de Misuri (MoF2F) del Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC. Missouri Family to Family es un centro de recursos gratuito de ámbito estatal formado por expertos con experiencia vivida que proporcionan herramientas, recursos, formación y apoyo entre iguales a las personas con discapacidad, sus familias y quienes les apoyan.

Hunley se centró en la importancia de asociarse con los Centros Universitarios de Excelencia para las Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) y las redes de discapacidades del desarrollo, como No Wrong Door, una poderosa red creada para apoyar a las personas que necesitan cuidados a largo plazo. Muchos programas de familia a familia están ubicados con UCEDDS o centros de Formación e Información de Padres. Ambos sirven como fuentes de información para los padres de niños con discapacidad, lo que les permite prestar servicios coordinados que satisfagan las necesidades médicas, educativas y de otro tipo de los niños y jóvenes con necesidades especiales de atención sanitaria.

Hunley también habló de la Ley de Mejora de Medicare para Pacientes y Proveedores (MIPPA), una legislación polifacética que asigna fondos federales para ayudar a los beneficiarios de Medicare con bajos ingresos a solicitar programas que hagan asequible Medicare. Señaló que el programa MoF2F de la UCEDD de Missouri tiene una amplia experiencia en el apoyo a familias y personas con discapacidad, basada en la propia experiencia vivida por el grupo, que ofrece recursos personalizados y no listas estereotipadas.

«Sabemos cómo apoyar a una madre que tiene miedo de cómo afectará el acceso a Medicare a la renuncia de su hijo de 34 años», explicó. «Tenemos la capacidad de simplificar la información compleja y hacerla accesible».

El tema del panel, «Apoyo a los beneficiarios doblemente elegibles de Medicare-Medicaid y consideraciones para las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo», incluyó a los panelistas Melissa Simpson (ACL); Kim Glaun y Chris DeYoung (Oficina de Coordinación Medicare-Medicaid de los Centros de Servicios de Medicare y Medicaid); Mary McGeary (Directora del Programa Estatal de Asistencia sobre Seguros de Salud de Nueva Jersey); y Teja Stokes (Asociación Nacional de Directores Estatales de Servicios para Discapacidades del Desarrollo).

La Dra. Karla Eslinger, Comisaria de Educación de Missouri, junto con Jamie Birch, directora de Política de la Oficina del Gobernador de Missouri, y Kara Corches, presidenta y directora general interina de la Cámara de Comercio de Missouri, se unieron al Centro de Innovación de la Primera Infancia del Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City el 5 de agosto para homenajear a los participantes en el programa de Missouri de Apoyo a los Administradores de la Primera Infancia. En la ceremonia especial celebrada en la Rotonda del Capitolio de Misuri se reconoció a 138 administradores ejemplares que completaron el programa en los primeros 18 meses. El programa MO-SECA proporciona a los administradores de la primera infancia de todo el estado los conocimientos, habilidades y conexiones que necesitan para dirigir y operar eficazmente programas de cuidado infantil sostenibles y de calidad. 

«Felicitamos a todos los administradores homenajeados hoy por completar el programa MO-SECA para mejorar sus conocimientos y habilidades a la hora de proporcionar cuidado infantil de calidad a las familias de Missouri en todo el estado», dijo el gobernador Mike Parson. «Unos programas de aprendizaje temprano y cuidado infantil de calidad, asequibles y accesibles son esenciales no sólo para el éxito de las familias de Missouri, sino para el éxito de todo nuestro estado. Por eso nuestra administración ha tomado medidas para ampliar los programas de preescolar, aumentar la financiación de la atención infantil y asociarse con la industria privada para ampliar los programas de atención infantil. El gobierno por sí mismo no es la solución a los problemas de cuidado infantil a los que nos enfrentamos, pero la asociación puede serlo. Gracias a los líderes y participantes de MO-SECA por todo lo que hacen para ayudar a mejorar la vida de los niños y apoyar a las familias de Missouri.»

El programa de Apoyo a los Administradores de la Primera Infancia de Misuri es la mayor inversión dedicada a apoyar a los administradores de la primera infancia en la historia del estado de Misuri. El programa forma a administradores tanto de centros como de guarderías familiares en gestión empresarial, liderazgo integral, sostenibilidad organizativa y liderazgo del cambio. Más de 1.500 administradores participantes en el programa trabajaban en todos los sectores del sistema mixto de prestación de servicios de Missouri. El programa MO-SECA se basó en evaluaciones para orientar la preparación y la formación individualizadas. El alcance y el impacto del programa se extienden por todo el estado.

«El papel del administrador de la primera infancia es el que más influye en la calidad de los programas de aprendizaje temprano», afirma el Dr. Mike Abel, director del ECIC. «Al mejorar la práctica administrativa, este sólido programa reforzó la experiencia de aprendizaje temprano de más de 50.000 niños de Missouri».

Los primeros resultados del programa MO-SECA demuestran una notable mejora. En todas las categorías abordadas por el programa, los participantes mejoraron la calidad administrativa de sus programas. Algunas de las áreas de mayor crecimiento son la gestión de riesgos, el liderazgo empresarial y las comunicaciones. Las categorías con retos constantes siguen siendo las prestaciones y las cualificaciones educativas del personal administrativo. La escasez de profesores en los programas para la primera infancia estaba en un nivel de crisis antes de la pandemia de 2020. Como consecuencia, estos servicios esenciales se han visto gravados aún más. Los resultados del programa MO-SECA muestran que estas mejoras administrativas aumentan la retención de profesionales críticos, reducen la rotación y crean estabilidad para nuestros vecinos más jóvenes.

De los atendidos a través del programa MO-SECA, 138 administradores han completado el curso que incluye 18 horas de desarrollo profesional en habilidades empresariales y de liderazgo; 12 sesiones de coaching, seguidas de evaluaciones de la calidad del programa y herramientas y recursos gratuitos.

El programa MO-SECA está patrocinado por la Oficina de la Infancia del Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE), en colaboración con Child Care Aware® de Misuri, el Centro de Desarrollo de la Pequeña Empresa de Misuri, la Extensión de la Universidad de Misuri, el Centro del Medio Oeste para el Liderazgo No Lucrativo de la Escuela de Negocios Bloch de la UMKC y la Universidad de Misuri-St. Centro de Innovación y Acción Comunitaria de Louis.

«Me enorgullece tener esta oportunidad de reconocer a los administradores que están tan dedicados a su profesión y a las familias a las que sirven», compartió Abel.

En el Episodio 6 de la Temporada 3 de ACCESIBLE: El Podcast, la Dra. Meghan Burke describe el tremendo impacto que las relaciones sólidas entre familias y profesionales pueden tener en las personas con discapacidad.

PODCAST: https://linktree.com/accessiblepod
TRANSCRIPCIÓN: https://bit.ly/3yR7Q9u

Burke, catedrática de Educación Especial en la Universidad de Vanderbilt, es una conferenciante e investigadora muy solicitada en materia de defensa de los derechos, familias y hermanos, y política sobre discapacidad. Ha publicado más de 130 artículos en revistas académicas.

Tras trabajar como profesora de educación especial y observar el poder transformador que tienen las asociaciones entre familias y profesionales, Burke ha trabajado en el desarrollo de programas de defensa de las familias como investigadora, capacitando y educando a las familias para navegar por el complejo panorama de los servicios para discapacitados.

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD), y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas del UMKC-IHD.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado por el gobierno federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

El Centro de Formación y Asistencia Técnica LifeCourse Nexus del Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City busca dos coordinadores de proyecto senior. Únete al equipo y descubre la alegría de desarrollar capacidades y crear un mundo en el que todas las personas tengan oportunidades de explorar, resolver problemas y planificar su «buena vida».

Coordinadora Superior de Proyectos para la Coordinación de Apoyos Centrados en la Persona:

  • Este puesto se encargará de:
    • Dirigir el desarrollo y mantenimiento de los recursos y herramientas de formación presencial y virtual de LifeCourse para profesionales y organizaciones.
    • Gestiona y coordina una cartera de proyectos, incluidos los planes de trabajo y los miembros del equipo, para garantizar la finalización de las tareas.
    • Proporcionar asistencia técnica y formación a organizaciones y profesionales para integrar y aplicar el marco y las herramientas del Curso de la Vida para la coordinación del apoyo/gestión de casos, ¡y mucho más!

Coordinadora Superior de Proyectos de Apoyo a las Familias:

  • Este puesto se encargará de:
    • Dirigir un equipo de personal, consultores y socios para responder a las necesidades de formación y asistencia técnica centradas en el apoyo a las familias a lo largo de la vida.
    • Proporcionar asistencia técnica y formación a organizaciones y profesionales centrados en la familia para integrar y aplicar prácticas de apoyo familiar.
    • Gestionar y coordinar una cartera de proyectos nacionales y estatales centrados en el apoyo a las familias, cuidadores de miembros que envejecen o tienen una discapacidad.
    • Coordina los planes de trabajo y a los miembros del equipo interno/externo para garantizar la finalización de las tareas ¡y mucho más!

El Nexo del Curso de la Vida es un centro nacional de formación, asociación, asistencia técnica e investigación. Es la ubicación central para comprometer a una red de personas que quieren compartir, aprender y desarrollar estrategias para promover e integrar el Marco y las herramientas de Trazar el Curso de la Vida (CtLC). Este sistema de recursos y formación centrado en el ser humano crea un lenguaje común para impulsar el cambio transformador y apoyar la innovación en la política, la práctica, el procedimiento y la cultura para las personas y las familias.

El Sistema de la Universidad de Missouri es una empresa que ofrece igualdad de oportunidades.

Sharon y su hijo, Bobby, representan una parte importante, aunque no siempre reconocida, de la vida de apoyo a una persona con discapacidad. Ella y su hijo están envejeciendo. Escucha los apoyos que Bobby tiene en su vida fuera de su familia: empleo, actividades extraescolares y participación en la comunidad, y el camino que recorrieron para llegar hasta ahí.

ESCUCHA EL PODCAST: https://linktree.com/accessiblepod
LEER LA TRANSCRIPCIÓN: bit.ly/3UT02ep

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y Amelia Reighard, directora de Desarrollo de Programas del IHD. En este episodio, George y Amelia hablan con Sharon Williams, miembro desde hace muchos años del Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Missouri (MODDC), abogada jubilada y madre de un hijo adulto con una discapacidad del desarrollo.

Sharon también ha sido un miembro vital del Equipo de Liderazgo Asesor de UMKC-IHD, ya que ha aportado su opinión sobre los programas que repercuten en las personas y las familias.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

Miembros del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City participan en la Conferencia sobre Envejecimiento con Discapacidades del Desarrollo, que se celebra los días 20 y 21 de mayo en St. Charles, MO.

Como patrocinador platino, IHD apoya con orgullo la conferencia con la asistencia de varios empleados, entre ellos Kelli Barton, Britney Burkart, Candace Cunningham y Kamryn Rice.

EN LA FOTO: Candace Cunningham, de UMKC-IHD, habla con un visitante en la mesa de IHD.

La doctora Sheli Reynolds, que dirige el Centro de Formación y Asistencia Técnica LifeCourse Nexus (Nexo LifeCourse) en el Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD), presentó dos sesiones en la Conferencia sobre Servicios Basados en el Hogar y la Comunidad celebrada en el Lago de los Ozarks a mediados de mayo para más de 250 asistentes.

Reynolds (izda.) está junto a Venice Wood (dcha.), directora de cuidados especiales de los Servicios a Domicilio y Comunitarios de Misuri, una parte del Departamento de Salud y Servicios a la Tercera Edad de Misuri que presta apoyo a las personas mayores y con discapacidad. Wood también es la coordinadora principal del estado en la Subvención de Gobernanza No Wrong Door, que apoya el UMKC-IHD. No Wrong Door y LifeCourse Nexus son sólo dos de los esfuerzos que UMKC-IHD lleva a cabo para mejorar los apoyos centrados en la persona en todos los sistemas sociales de Missouri.

Las presentaciones de Reynolds en la conferencia se centraron en:

Navegar por los apoyos a lo largo de la vida en Misuri – Reynolds y la copresentadora Melanie Highland hablaron de las muchas opciones que ofrece Misuri en cuanto a servicios y apoyos a largo plazo en todo el estado. Aunque conocer y obtener los servicios puede resultar confuso, Reynolds y Highland destacaron cómo Missouri está trabajando en todos los sistemas y socios para mejorar el recorrido del cliente en la navegación, planificación y acceso a los servicios a lo largo de la vida.

Pensamiento centrado en la persona: ¿No pensamos ya así? – El pensamiento centrado en la persona está diseñado para apoyar los derechos de las personas mayores y con discapacidad a vivir, amar, trabajar y jugar en su comunidad, y se centra en el lenguaje, los valores y las acciones encaminadas a respetar los puntos de vista de la persona y de sus seres queridos. Hace hincapié en la calidad de vida, el bienestar y la elección informada. La sesión presentó el marco centrado en la persona Charting the LifeCourse y las herramientas diseñadas para mejorar las expectativas, las oportunidades y los resultados de las personas con discapacidad. Reynolds también compartió ejemplos concretos sobre cómo se está utilizando esta estrategia centrada en la persona para transformar los servicios domiciliarios y comunitarios en todo el país.

Reynolds es directora asociada del UMKC-IHD, donde trabaja desde hace más de 25 años. Es la principal creadora del marco y las herramientas de Trazar el Curso de la Vida, y se encarga de la dirección general del Nexo del Curso de la Vida. Su pasión, conocimientos y experiencia proceden de haber crecido como hermana de un hermano con discapacidades del desarrollo. Está comprometida con la investigación, las demostraciones y la aplicación de prácticas basadas en pruebas que mejoren el cambio organizativo, político y de sistemas centrado en la persona y la familia.

Este episodio de ACCESIBLE: El Podcast presenta a Katie Arnold, investigadora inclusiva y defensora de la discapacidad en el Departamento de Discapacidad y Desarrollo Humano de la Universidad de Illinois Chicago.

Arnold comprende íntimamente la experiencia de los hermanos, ya que creció con una hermana con discapacidad intelectual y del desarrollo. Arnold fundó la Red de Liderazgo de Hermanos, que proporciona apoyo y recursos a los hermanos de personas con discapacidad.

Escucha a Katie hablar de su proyecto más reciente, El futuro es ahora, un plan de estudios que guía a las familias sobre cómo planificar el futuro, hacer preguntas difíciles y asegurarse de que se satisfacen las necesidades de todos. El plan de estudios El futuro es ahora está disponible virtualmente para cualquier persona, en cualquier lugar.

ESCUCHA EL PODCAST: https://linktree.com/accessiblepod
LEER LA TRANSCRIPCIÓN: bit.ly/3UQe8yD

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

Accesible es un podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, y está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y la asistente principal de investigación Amelia Reighard.

Únete a Gerardo Martínez, director de Compromiso e Inclusión Interculturales del Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, en Cambio de Colores 2024, del 5 al 7 de junio en Kansas City. El tema de este año es «Impulsar el cambio, la integración y las conexiones profundas».

Martínez presentará una sesión especial titulada «¿Eres Interculturalmente Inteligente?», que se centra en el aprendizaje de las diferentes dimensiones culturales que existen en cada cultura.

Martínez demostrará que, para comunicarnos eficazmente con otras culturas, debemos aprender y practicar cuatro competencias culturales diferentes:

  • Conducir
  • Conocimientos
  • Estrategia
  • Acción

¡Descubre la información completa e inscríbete hoy mismo!

En la foto, de izquierda a derecha, Kri Korte (madre con experiencia vivida) y los miembros del equipo de Salud Materno-Infantil del UMKC-IHD Bryce Starr y Danielle Chiang, Ph.D.

Dos miembros del Equipo de Salud Materno-Infantil del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City se unieron recientemente a una madre con experiencias vividas en la conferencia nacional de la Asociación de Programas de Salud Materno-Infantil en Oakland, Ca. La doctora Danielle Chiang y Bryce Starr -ambos del UMKC-IHD- se unieron a Kri Korte, una madre con experiencia vivida, para presentar una sesión titulada «Más allá de las historias: Integrar la experiencia vivida para impulsar el cambio de los sistemas».

La Red de Acción de Salud Materna del Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC ( ) sirvió de ejemplo a otros estados para asociarse con personas con experiencias vividas y demostró lo importante que era incluir sus voces en el cambio de los sistemas estatales.

Chiang también se presentó recientemente en la Cumbre de Formación de la Red de Trauma Infantil 2024 de Misuri, en Columbia, Mo., donde habló de cómo la salud materna se relaciona con la salud conductual (salud mental y consumo de sustancias) y el trauma, tanto para la madre como para el niño. También incluyó recursos y actualizaciones del sistema sobre la División Infantil y el Programa de Guarderías de Prisiones, y el trabajo con la Red de Acción de Salud Materna de Misuri.

El Programa de Salud Materno-Infantil del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, en el marco de su investigación con el Programa del Equipo para Bebés Expuestos al Consumo de Sustancias (TIES), ha publicado un artículo con la revista Health & Social Care in the Community. Los resultados muestran que los programas de apoyo familiar a domicilio pueden aumentar la consecución de objetivos gracias a la relación terapéutica desarrollada entre los visitantes a domicilio que proporcionan apoyo a los participantes.

El Programa de Salud Materno-Infantil forma parte del Centro de Innovación para la Primera Infancia del UMKC-IHD. Esta investigación en concreto pretende mejorar la salud y el bienestar de la población maternoinfantil altamente vulnerable que ha estado expuesta al trastorno por consumo de sustancias (TUS).

LEE EL ARTÍCULO COMPLETO.

Entre los autores figuran:
– Doctora Danielle F. Chiang
– Stephen Gardner
– Emily Siedlik
– Oneta Templeton

A través del Children’s Mercy Hospital de Kansas City, el Programa de Salud Materno-Infantil del UMKC-IHD lleva a cabo el plan de investigación y evaluación del Programa TIES para demostrar la eficacia del modelo TIES a las familias afectadas por el consumo materno de sustancias. TIES recibe financiación de la Administración de Recursos y Servicios Sanitarios (HRSA), junto con otras fuentes de financiación.

El Programa de Discapacidad y Salud de Missouri (MODHP), del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, ofrece dos cursos de formación gratuitos, en línea y al ritmo de cada uno, para proveedores de atención sanitaria, en bit.ly/3UfXtmk.

Las formaciones ofrecen a los profesionales sanitarios hasta 1,5 créditos de Formación Médica Continuada (FMC) gratuitos y la oportunidad de desarrollar habilidades y conocimientos para prestar una atención de calidad a personas con discapacidad.

Los proveedores de asistencia sanitaria aprenderán los mejores enfoques para proporcionar una asistencia adaptada a la discapacidad y receptiva. Las dos formaciones son:

– Proporcionar asistencia sanitaria y reconocimientos médicos a personas con discapacidades
– Comunicación accesible y adaptable

Las formaciones, creadas por el Programa de Discapacidad y Salud de New Hampshire, se seleccionaron en colaboración con el Grupo de Trabajo de 10 Estados del Programa de Discapacidad y Salud, financiado por el Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades.

En el Episodio 3 de la Temporada 3 de ACCESIBLE: El Podcast, Karen y Candace Cunningham, un increíble dúo madre-hija, hablan sobre el papel de Karen como madre y la primera defensora de Candace. Conoce su trayectoria desde el diagnóstico hasta la transición a la edad adulta. Escucha la increíble historia de cómo Karen enseñó a Candace a defenderse por sí misma y a salir de su zona de confort.

ESCUCHA EL PODCAST: https://linktree.com/accessiblepod
LEE LA TRANSCRIPCIÓN: https://bit.ly/3UykYbX
VER EL VÍDEO: bit.ly/3U9dJFX

Accesible, el podcast que abre la puerta a los líderes de la discapacidad y a sus ideas, está presentado por George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, y la Asistente Principal de Investigación Amelia Reighard.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

En la foto de izqda. a dcha: Nancy Carter (UMKC-IHD); Michael Abel (UMKC-IHD); John Colombo (KIDDRC); Rodney Samaco (AUCD); Rene Jamison (KU-LEND); Alexis Petri (UMKC-IHD); Chase Mulvaney (AUCD); Colette Canchola-Cox (UMKC-IHD); (delante) John Tschida (AUCD); (detrás) Nathaniel Dare (MO-LEND); Michelle Reynolds (UMKC-IHD); George Gotto (UMKC-IHD); Helene Houston-Reed (UMKC-IHD); Brandon King (UMKC-IHD); Amelia Reighard (UMKC-IHD); Evan Dean (KS-UCEDD); Margeaux Whitehead (AUCD); Matthew Mosconi (KIRRDC).

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City acogió a dirigentes de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y a representantes de Kansas y Missouri en una jornada regional de puertas abiertas. El objetivo era explorar nuevas oportunidades para colaborar en programas, financiación, creación de redes y más, de modo que cada uno pudiera servir mejor a las personas con discapacidad.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos.

Junto con el UMKC-IHD, debatieron miembros del Instituto LifeSpan de Kansas (UCEDD), del Centro de Investigación sobre Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo de Kansas (KIDDRC) y de los programas de Educación de Liderazgo en Discapacidades del Neurodesarrollo y Relacionadas (LEND) de Missouri y Kansas:

  • Fomentar la colaboración entre los socios regionales
  • Informar a la organización nacional de la AUCD sobre las necesidades de los centros que atienden a personas con discapacidad en esta parte del país.
  • Reforzar los lazos dentro de la red UCEDD para servir mejor a las personas con discapacidad

Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos, el UMKC-IHD depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

En la foto, de izquierda a derecha: Michael Abel, doctor y director del Centro de Innovación para la Primera Infancia del Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC; Nick Bollinger, ayudante de investigación; y los ayudantes de investigación Ryan Belew, Maya Szafraniec y Satya Golla.

Miembros del Centro de Innovación para la Primera Infancia del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City se reunieron en Filadelfia para presentar ponencias sobre un par de temas en la Conferencia de la Asociación Americana de Investigación Educativa celebrada esta semana.

El Asistente de Investigación Nick Bollinger habló de su ponencia sobre «Factores que predicen la rotación de personal en los programas de educación infantil». Su investigación se basa en los datos de evaluación de una sólida iniciativa de mejora de la calidad lanzada recientemente. Examina diversas prácticas administrativas de los programas de educación infantil que pueden afectar a la rotación de personal.

La Asistente Principal de Investigación Satya Golla presentó una ponencia sobre La relación entre la calidad del programa administrativo y la equidad organizativa en los programas de primera infancia. Su estudio examina 197 programas de aprendizaje temprano que encontraron una relación positiva entre la calidad administrativa del programa y la equidad organizativa.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

La Asociación Americana de Investigación Educativa (AERA), una sociedad nacional de investigación, se esfuerza por avanzar en el conocimiento sobre la educación, fomentar la investigación académica relacionada con la educación y promover el uso de la investigación para mejorar la educación y servir al bien público.

En el episodio 2 de la tercera temporada, George Gotto, director del DHI, y Amelia, ayudante principal de investigación, charlan con Colette Canchola-Cox, directora del programa Familia a Familia de Missouri del UMKC-IHD. Colette habla de las consecuencias sociales de un diagnóstico de discapacidad del desarrollo y de cómo una sólida red de apoyo entre iguales puede tener un impacto positivo.

ESCUCHAR EL PODCAST: https://linktr.ee/accessiblepod
LEA LA TRANSCRIPCIÓN: https://bit.ly/3xvv3x4

Accesible es el podcast que abre la puerta a escuchar a los líderes de la discapacidad debatir sus ideas.

Colette comparte su experiencia personal como madre de un hijo con autismo y habla de cómo desenvolverse en el sistema de discapacidades del desarrollo. Ahora, como profesional del sector, aprovecha esos conocimientos para defender a las familias de nuestro estado.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City (UMKC-IHD) es el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) designado a nivel federal para el estado de Missouri. Es miembro de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad (AUCD) y uno de los 67 UCEDD situados en todos los estados y territorios de Estados Unidos. Como centro de investigación aplicada y formación en servicios humanos de la UMKC, el DHI depende de la Oficina del Rector y sirve de puente entre la universidad y la comunidad.

https:// mofamilytofamily.org/

Únase al Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City mientras honramos las perspectivas únicas de las personas que viven con autismo y apoyamos a los niños con autismo y a sus familias, ayudando a cada niño a alcanzar su máximo potencial.

Fomentar la integración y la conexión, celebrando las diferencias para promover la aceptación del autismo y las capacidades únicas de cada individuo.

#UMKCIHD #mof2f #moactionnetwork #MesDeConcienciaciónSobreElAutismo

¡Bienvenidos de nuevo a la tercera temporada de Accesible!

En este episodio

En el episodio de hoy, George y Amelia se ponen al día con Sheli Reynolds, directora asociada del Instituto para el Desarrollo Humano de la UMKC y directora de LifeCourse Nexus. Al haber crecido como hermana de una persona con discapacidad, Sheli aporta una perspectiva personal a su trabajo de defensa, cambio de sistemas y desarrollo del marco de las Herramientas del Curso de la Vida. Fue una conversación fascinante sobre el panorama del apoyo a las familias de personas con discapacidad y sobre cómo el contexto de la familia es vital para prestar atención en todos los ámbitos.

Guía de acrónimos

  • UCEDDCentro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo
  • LENDFormación de líderes en discapacidades del neurodesarrollo
  • HCBSServicios a domicilio y comunitarios

Recursos de este episodio

Accesible es una asociación entre el Missouri Leadership Education in Neurodevelopmental Disabilities o LEND y el Centro de Excelencia de Discapacidades del Desarrollo de la Universidad de Missouri. PRÉSTAMOEl objetivo del programa es preparar a los estudiantes de posgrado para su futuro trabajo en el campo de las discapacidades del desarrollo. Esperamos que disfrute de la conversación. 

#UMKCIHD #LifeCourseTools #CommunityofPractice #disability #mof2f #supportingfamilies #leadership #AccessiblePod

Michelle Reynolds, directora asociada principal del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, habló de su experiencia personal de tener un hermano con discapacidades del desarrollo ante un público de más de 500 líderes comunitarios, trabajadores sociales y defensores de los derechos humanos en la Legacy Speaker Series de la Universidad de Carolina del Norte a principios de marzo. El acto se centró en la capacitación de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo.

Reynolds es un desarrollador clave del marco Charting the LifeCourse y de las herramientas creadas para individuos y familias. Utiliza un lenguaje sencillo e imágenes descriptivas para describir los principios rectores que ayudan a las personas a planificar, resolver problemas, gestionar transiciones y explorar en cada etapa de la vida, como la planificación de la jubilación, la gestión de la atención sanitaria o prosperar con una discapacidad intelectual o del desarrollo.

Es una destacada defensora del apoyo a las familias y los autogestores a nivel nacional y ha formado parte del Comité Presidencial para Personas con Discapacidad Intelectual del ex presidente Barack Obama.

¿Adivina quién ha vuelto y mejor que nunca? Accessible, el podcast, regresa para la tercera temporada, ¡y no podríamos estar más emocionados!

Prepárate para sumergirte en conversaciones reveladoras con líderes del campo de la discapacidad a partir del próximo miércoles 27 de marzo.

Sigue ACCESSIBLE NOW dondequiera que recibas tus podcasts en https://linktr.ee/accessiblepod y disfruta de cada nuevo episodio en cuanto se publique. Además, para una experiencia más visual, suscríbase al canal de YouTube de UMKC-IHD en https://www.youtube.com/@umkcihd, y vea episodios completos en vídeo de sus entrevistas favoritas. No se lo pierda.

#discapacidad #liderazgo #UMKCIHD #AccessiblePod

DHI continúa su crecimiento con la formación de un nuevo equipo centrado en la divulgación y el aumento de la visibilidad de DHI en la comunidad y en todo el estado. Formado por Helene Houston-Reed y Candace Cunningham, el dúo dinámico asistirá a eventos y conferencias para dar a conocer la marca DHI, reforzar nuestra reputación e informar y presumir de las grandes cosas que DHI está haciendo a las personas que conozcan.

Recientemente, la pareja asistió a la Feria de Recursos para Necesidades Especiales de Blu Valley y se reunió con más de 70 personas, ¡y eso sólo en su primera salida!

El equipo se propone celebrar entre 2 y 5 actos o conferencias al mes. 

Si desea que DHI asista a un evento suyo, envíe su información y solicitud a Helene Houston-Reed.

De izquierda a derecha: Angelina Alpert y Ashley Donham.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City ha dado un paso de gigante en la creación de su programa de Certificado de Postgrado en Liderazgo Interdisciplinario en Estudios sobre Discapacidad al conceder sus dos primeras becas a Angelina Alpert y Ashley Donham. Alpert trabaja en el Instituto de Desarrollo Humano.

Financiado a través de una generosa subvención de la Fundación del Instituto de Rehabilitación de Kansas City, el DHI concedió a Alpert y Donham, respectivamente, el premio Vivian Shepherd and Merrill Joslin Scholarship for Disability Studies, que cubre los gastos de matrícula relacionados con el ILDS de dos estudiantes del ILDS durante dos semestres. La beca exigía que los beneficiarios ya trabajaran o tuvieran previsto trabajar en el campo de la discapacidad y que tuvieran una media de notas igual o superior a 3,0.

La primera galardonada, Angelina Alpert, del DHI, sigue influyendo en el trabajo político y el cambio de sistemas en el equipo de Sheli Reynold. Su principal proyecto es trabajar en el contrato No Wrong Door Systems.  

La segunda galardonada, Ashley Donham, trabaja para la Oficina de Uso de Sustancias y Salud Mental del Departamento de Salud y Servicios Humanos de Utah. Donham dice que aspira y trabaja para «mejorar los sistemas estatales para ver con compasión y apoyar más eficazmente a las personas con enfermedades mentales y discapacidades intelectuales y del desarrollo; estos sistemas incluyen, entre otros, la atención sanitaria física y conductual, los servicios infantiles y familiares, los tribunales especializados y los correccionales.»

Observe a estos dos futuros líderes mientras crecen durante y después de su paso por el programa ILDS. 

Más información sobre el Programa de Certificado de Posgrado ILDS en ILDS@umkc.edu. 

La ampliación de la capacidad para acoger a personas con discapacidad encabezó el orden del día de la reunión trimestral del Equipo Asesor del Instituto para el Desarrollo Humano, celebrada a principios de marzo en la Universidad de Missouri-Kansas City. Como Centro Universitario de Excelencia para Discapacidades del Desarrollo (UCEDD) para el estado de Missouri en la UMKC, los principales asesores de IHD se centraron de lleno en cómo ampliar el ámbito social de las personas con discapacidad para que las interacciones desarrollen amigos que no tengan discapacidades y que no sirvan como personal del individuo.

Entre los retos que hay que superar figura el hecho de que muchas personas con discapacidad han estado segregadas la mayor parte de su vida, desde la edad escolar. Después, muchos son trasladados a talleres protegidos donde ganan menos del salario mínimo. Otros pueden ser trasladados de servicios de grupo a servicios individualizados, lo que reduce aún más las interacciones sociales de la persona y su capacidad para entablar amistades sanas con otras personas que pueden no tener discapacidades.

Cassie Webb, investigadora principal del programa de Equidad Sanitaria del DHI, habló de la importancia de la equidad sanitaria, según la cual todo el mundo tiene una oportunidad justa y equitativa de alcanzar su máximo nivel de salud.

Webb señaló que «conseguirlo requiere esfuerzos sociales centrados y continuos para hacer frente a las injusticias históricas y contemporáneas; superar los obstáculos económicos, sociales y de otro tipo a la atención sanitaria; y eliminar las disparidades sanitarias prevenibles».

De izquierda a derecha: Nancy Pennington, directora ejecutiva de la Asociación de Juntas de Servicios para Discapacidades del Desarrollo de los Condados de Misuri; Patti Goss, miembro de People First of Missouri; Sharon Williams, madre; Jeff Johnson, coordinador de Real Voices and Real Choices; Vicki Davidson, directora jubilada del Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Missouri (MODDC); Vim Horn, defensor de los discapacitados, jubilado; George Gotto, director del Instituto para el Desarrollo Humano de la UMKC; Brandon King, director de Operaciones del DHI, Nicole Noblet, autodefensora.

Usted apoya a su equipo, ¡deje que nosotros le apoyemos a usted!

Missouri Supporting Early Childhood Administrators (MO-SECA) proporciona a los administradores de la primera infancia de todo el estado los conocimientos, habilidades y conexiones que necesitan para dirigir y operar eficazmente programas sostenibles y de calidad.

Los participantes en el programa reciben un estipendio por participar, horas de reloj para los requisitos de licencia estatal, recursos gratuitos, suscripciones y mucho más.

La Academia de Liderazgo

La Academia de Liderazgo inspirará a los administradores de programas de primera infancia -directores, coordinadores y propietarios/operadores de guarderías familiares- a plantearse el futuro de sus programas y les proporcionará las habilidades y herramientas necesarias para motivar a los demás. El liderazgo requiere un «pensamiento a largo plazo y global», lo que puede resultar difícil cuando estás apagando los fuegos diarios que te abruman. Estas refrescantes sesiones de formación le animarán a reflexionar sobre su programa y a plantearse nuevas formas de dirigir. Conéctate con otros líderes para aprender de sus experiencias y compartir lo que a ti te funciona.

Tres mujeres sentadas a una mesa en una conferencia

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City -el Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo del estado de Missouri- se une a la Asociación Nacional de Consejos sobre Discapacidades del Desarrollo para destacar el mes de marzo como el Mes de las Discapacidades del Desarrollo.

El lema de este año se centra en «Un mundo de oportunidades»: celebrar a las personas y trabajar juntos para eliminar obstáculos. La UMKC-IHD, al igual que la NACDD, trabaja para construir una comunidad comprometida con la creación de un mundo en el que a todos les vaya bien y tengan éxito.

Para saber más sobre lo que hace el Instituto de Desarrollo Humano de la UMKC para apoyar a las personas con discapacidad, consulte la página de Noticias y Eventos de nuestro nuevo sitio web: www.ihd.umkc.edu.

March 9-10 – Lake of the Ozarks
April 5-6 – Branson
April 19-20 – St. Louis
April 26-27 – Rolla
May 17-18 – Kansas City
June 7-8 – Kirksville
June 14-15 – Cape Girardeau
June 28-29 – St. Joseph

 

 

You Support Your Team, Let Us Support You!

Missouri Supporting Early Childhood Administrators (MO-SECA) provides early childhood administrators across the state with the knowledge, skills and connections they need to effectively lead and operate sustainable, quality programs.

Program participants receive a stipend for participation, clock hours for state licensure requirements, free resources, subscriptions and more.

The Leadership Academy

Leadership Academy will inspire early childhood program administrators – directors, coordinators, and family childcare owner/operators – to consider the future of their programs and provide them with the skills and tools to motivate others. Leadership requires «forward, big picture thinking,» which can be challenging when you are putting out the daily fires that overwhelm you. These refreshing training sessions will encourage you to reflect on your program and consider new ways to lead. Connect with other leaders to learn from their experiences and share what is working for you!

Three school teachers sitting at a table at a conference smiling.

Inscríbase hoy mismo

  • 15-16 de marzo – Rolla
  • 22-23 de marzo – St.
  • 12-13 de abril – Maryville
  • 3-4 de mayo – Columbia
  • 31 de mayo-1 de junio – Springfield
  • 21-22 de junio – Kirksville
  • 12-13 de julio – Cape Girardeau

Usted apoya a su equipo, ¡deje que nosotros le apoyemos a usted!

Missouri Supporting Early Childhood Administrators (MO-SECA) proporciona a los administradores de la primera infancia de todo el estado los conocimientos, habilidades y conexiones que necesitan para dirigir y operar eficazmente programas sostenibles y de calidad.

Los participantes en el programa reciben un estipendio por su participación, horas de reloj para cumplir los requisitos estatales de obtención de la licencia, recursos gratuitos, suscripciones y mucho más.

La Academia de Negocios

Business Academy ofrece valiosas herramientas para mejorar la gestión de su programa. Tanto si es usted director, coordinador o propietario/operador de una guardería familiar, encontrará valiosas herramientas para dirigir un negocio de atención infantil temprana y adquirirá habilidades para utilizarlas eficazmente. Únase a nosotros en estas alentadoras sesiones, recoja algunas joyas que mejorarán su vida laboral e impulse el cambio en su programa para hacerlo más eficiente y eficaz. Codéate con otros responsables de programas para aprender de sus experiencias y compartir lo que a ti te funciona.

Tres profesores en una mesa de conferencias con folletos

Las lesiones deportivas, los accidentes de coche, la violencia o incluso las simples caídas pueden causar una lesión cerebral traumática. Conozca los síntomas.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, el Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo para el estado de Missouri en www.ihd.umkc.edu acaba de lanzar una NUEVA FORMACIÓN GRATUITA disponible en https://bit.ly/3SGbUzn para concienciar sobre las lesiones cerebrales traumáticas – o LCT.

Esta formación destaca los síntomas, los tratamientos y ofrece estrategias de prevención.

Desarrollada como requisito de formación anual para los proveedores y el personal de atención directa del Departamento de Salud y Servicios para Mayores de Missouri, la formación puede beneficiar a un público más amplio, ya que las lesiones cerebrales pueden quedar a menudo sin diagnosticar, pues ocurren más a menudo de lo que se piensa. Ciertamente, cada lesión cerebral es diferente en cuanto a síntomas, zonas del cerebro afectadas y resultado.

«Cualquiera puede sufrir un traumatismo craneoencefálico, ciertamente nadie es inmune», según Eric Hart, Pys.D., ABPP-CN, Neuropsicólogo Clínico Certificado por la Junta, University of Missouri Healthcare. «Es una de las afecciones neurológicas más comunes que pueden producirse, y de hecho se producen, a lo largo de la vida».

Para particulares, familias y proveedores de atención sanitaria, la formación GRATUITA constituye un recurso práctico para cualquiera que desee una visión general básica o un curso de actualización.

La formación consta de cuatro módulos:

  • Conceptos básicos sobre lesiones cerebrales
  • Poblaciones específicas (jóvenes, personas mayores, zonas rurales)
  • Tratamientos
  • Temas especiales (empleo, acceso comunitario, etc.)


Los síntomas pueden parecerse a los de otros problemas de salud, pero generalmente se clasifican en una de estas tres categorías:

  • Cognitivo
  • Físico
  • Comportamiento/Emocional


Las estrategias preventivas generales incluyen:

  • Utilizar correctamente los cascos y las sillas de coche
  • Prevención de caídas
  • Limitar el consumo de alcohol y/o drogas ilícitas


«Lo mejor que podemos hacer por los niños en relación con las lesiones cerebrales es prevenirlas», señaló la Dra. Jane Emerson, profesora de Medicina Clínica y Rehabilitación del Hospital de Rehabilitación Rusk. «Es mucho más fácil para ustedes, como padres y profesores, prevenir una lesión en la cabeza que para mí tratarla».

Participe en el curso GRATUITO hoy mismo.

El Centro de Innovación de la Primera Infancia del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City está reclutando administradores de la primera infancia para una formación gratuita en 2024.

El programa Missouri Supporting Early Childhood Administrators (MO-SECA) proporciona a los administradores de la primera infancia de todo Missouri conocimientos, habilidades y conexiones para dirigir y operar programas sostenibles y de calidad.

Si dirige un programa para la primera infancia, ya sea familiar, pequeño o grande, inscríbase ahora y reciba formación gratuita en grupo, asesoramiento personalizado gratuito y herramientas y recursos gratuitos para el desarrollo empresarial.

Escuche al Dr. Mike Abel, Director de ECIC, hablar de la formación y de cómo puede ayudar a los administradores de la primera infancia como usted a gestionar mejor sus empresas.

Para más información, visite MO-SECA.

Saber qué esperar tras sufrir cualquier tipo de maltrato puede ser difícil, independientemente de que sea verbal, físico, sexual o económico. Para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, navegar por el proceso estatal de información e investigación puede resultar abrumador.

El Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, el Centro Universitario para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo para el estado de Missouri, en cooperación con el Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Missouri, ha publicado un nuevo recurso en línea llamado After Abuse: Resources for Missourians with Disabilities para ayudar a las personas con discapacidad a informarse sobre el abuso y lo que ocurre cuando se denuncia.

El mapa After Abuse se centra en cuatro fases, cada una de ellas con un conjunto de herramientas que incluye una guía imprimible, un vídeo y un Easy Reader para ayudar a los supervivientes a comprender sus derechos, sus opciones y dónde pueden acudir en busca de ayuda y apoyo.

Las cuatro fases del maltrato

  • El abuso ocurrió – Enseña los tipos de abuso y ayuda a los individuos a reconocer cuando han experimentado abuso.
  • Cuéntaselo a alguien – Define la revelación y comparte ideas sobre a quién podría contarle el maltrato la persona, incluido lo que podría ocurrir si se lo cuenta a un informador oficial o llama a la línea directa estatal sobre maltrato y abandono de adultos. También describe cómo reconocer cuándo alguien está siendo un buen aliado.
  • Recopilación de información – Habla de lo que ocurre durante una investigación de una denuncia de malos tratos y da a la persona ideas sobre cómo cuidar de sí misma durante el proceso, como buscar apoyo de salud mental.
  • Qué sucede después – Describe las posibles resoluciones a un informe de abuso, ayuda a preparar al individuo y discute cómo crear un plan de seguridad.

Los recursos de cada fase definen palabras y personas importantes que hay que conocer, identifican experiencias emocionales comunes y proporcionan recursos estatales y nacionales, como ayudas para la intervención en crisis, información sobre la defensa de las víctimas, ayudas para la salud mental y herramientas de planificación de la seguridad. Además, los recursos ofrecen consejos a los aliados que intentan ayudar a alguien a desenvolverse en el proceso.

Cada kit de herramientas se creó para ser accesible mediante el uso de un lenguaje sencillo, incluyendo traducciones al español para cada recurso, y se añadirá el lenguaje de signos americano a cada vídeo en 2024.

«El After Abuse Map, con sus herramientas y vídeos de apoyo, guía a los supervivientes y sus aliados a través del proceso de comprensión del abuso», afirma Amelia Reighard, investigadora principal del proyecto. «El Proyecto Después de los Abusos muestra a los supervivientes cómo hacer una denuncia, participar en la investigación y trabajar con aliados en lo que puede ocurrir después de la denuncia. Una vez que una persona denuncia el abuso a los sistemas de investigación estatales, muchas cosas quedan fuera de su control. Estos recursos ponen de relieve las oportunidades en las que los supervivientes pueden tomar decisiones sobre su seguridad personal, su propia curación y apropiarse de su propia historia y experiencia tras los abusos.»

Visite Después del abuso: Resources for Missourians with Disabilities para obtener más información.

Saber qué esperar después de sufrir malos tratos puede ser difícil, independientemente de que el maltrato sea verbal, físico, sexual o económico. Para las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, navegar por el proceso estatal de información e investigación puede resultar abrumador.

El Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, Centro Universitario de Excelencia en Discapacidades del Desarrollo del Estado de Missouri, en colaboración con el Consejo de Discapacidades del Desarrollo de Missouri, ha publicado un nuevo recurso en línea denominado Después del abuso: Recursos para personas discapacitadas de Missouri para ayudar a las personas con discapacidad a informarse sobre los malos tratos y lo que ocurre cuando se denuncian.

El proyecto incluye conjuntos de herramientas de apoyo que incluyen resúmenes, lecturas fáciles y vídeos que guían a los supervivientes y sus aliados a través del proceso de comprensión del abuso. Los supervivientes aprenden a presentar una denuncia, a participar en la investigación y a resolver lo que ocurre después de la investigación.

«Una vez que una persona denuncia los malos tratos a los sistemas de investigación estatales, muchas cosas quedan fuera de su control», afirma Amelia Reighard, investigadora principal del proyecto. «Estos recursos ponen de relieve oportunidades en las que los supervivientes pueden tomar decisiones sobre su seguridad personal, su propia curación y apropiarse de su propia historia y experiencia tras los abusos.»

Para más información sobre Después del abuso: Resources for Missourians with Disabilities, visite www.AfterAbuseMoGuide.com.

En noviembre, los empleados del Instituto de Desarrollo Humano se reunieron con líderes de los Centros Universitarios para la Excelencia en Discapacidades del Desarrollo de todo el país en la conferencia nacional de la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidades (AUCD) celebrada en Washington, D.C.

Presentadores del DHI de la UMKC

  • Doctor George Gotto – Liderar el cambio: Encontrar conexiones en una gran red
  • Michelle «Sheli» Reynolds, Ph.D. y Meghan LaMarche – Por qué la formación no es suficiente: Promover el desarrollo de competencias básicas para equipar a los líderes que implementan prácticas centradas en la persona
  • Doctor Michael Abel – «Apoyo a los niños con discapacidad a través de formaciones de desarrollo profesional y coaching en intervención temprana: Aplicación de modelos para una práctica culturalmente responsable»

Sesiones de carteles

Doctora Michelle «Sheli» Reynolds – Apoyo a las familias: Una agenda nacional actualizada de apoyo a las familias

Otros, como Jodi Arnold, Maya Szafraniec y Nick Bollinger mostraron el Centro de Innovación de la Primera Infancia con un stand y materiales para educar a los asistentes a la conferencia sobre el buen trabajo que el ECIC está haciendo con los administradores de la primera infancia mediante la enseñanza de habilidades empresariales y de liderazgo a través del programa Missouri Supporting Early Childhood Administrators (MO-SECA), la construcción de la fuerza de trabajo de la primera infancia para el futuro y la evaluación y entrenamiento de los maestros a través del programa Quality Assurance Report, que se esfuerza por la mejora continua para apoyar los programas de la primera infancia.

Uno de los pilares fundamentales del Centro LifeCourse Nexus es la creación de sistemas y políticas que apoyen a las personas con discapacidad. Ahora, un seminario web gratuito se centra en el apoyo a las familias y en la comprensión de las políticas de apoyo a las familias y a los cuidadores familiares de los alumnos.

La Directora Asociada del Instituto de Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City, Michelle Reynolds, Ph.D., se une a otras dos personas, Tamar Heller con el Departamento de Discapacidad y Desarrollo Humano de la Universidad de Illinois en Chicago y Jill Kagan, directora del programa ARCH National Respite Network and Resource Center.

Organizado por la Asociación de Centros Universitarios sobre Discapacidad, el seminario web ofrece a los participantes:

  • Antecedentes de la historia de la ayuda familiar
  • Conocimiento de las necesidades actuales de las familias y los cuidadores familiares
  • Panorama de las políticas y prácticas de respiro

Cuando se trata de dedicación, un empleado del Instituto para el Desarrollo Humano de la Universidad de Missouri-Kansas City tiene poder de permanencia. Leisha Manning lleva más de 40 años trabajando con el personal de apoyo del DHI en diversas funciones administrativas, sobre todo para pagar las facturas. A lo largo de los años ha visto ir y venir a gente, pero su servicio ha sido estable como una roca.

Leisha Manning se une a otros 20 empleados que también fueron reconocidos en diciembre de 2023 por sus años de servicio por el Director del DHI, George Gotto, Ph.D., y la Directora Asociada, Michelle Reynolds, Ph.D.

Cada empleado recibió un reconocimiento por los hitos que ha alcanzado a lo largo de cinco años.

Galardonados con el Premio al Servicio

  • 40 años
    • Leisha Manning
  • 25 años
    • Christina Hileman
    • Doctora Michelle Reynolds
  • 20 años
    • Brandon King
    • Katharine Ragon
    • Jane St. John
  • 15 años
    • Jodi Arnold
    • Carol Calhoun
  • 10 años
    • Mike Abel
    • Kelli Barton
    • Loni Davenport
    • George Gotto
    • Morgan Hudson
    • Melissa Newkirk
    • Amelia Reighard
    • Megan Snyder
  • Cinco años
    • Nancy Carter
    • Danielle Chiang
    • Candace Cunningham
    • Megan LeMarche
    • Gerardo Martínez
    • María McAhan

23-25 de abril de 2024

El Showcase es más que una conferencia; ¡es una celebración! Mientras nos reunimos en Kansas City, compartimos y aprendemos sobre cómo los principios del CtLC se interconectan para impulsar un cambio transformador para todos – todas las etapas de la vida y dominios de la vida en todas las áreas de práctica, tipos de apoyo y niveles de cambio.

Estamos impacientes por darles la bienvenida un año más y mostrarles la interconexión de todos los aspectos del marco CtLC y cómo la integración de este enfoque capacita y empodera a las personas, las familias, los programas y los sistemas para explorar, planificar, resolver problemas y pasar a la acción.

Más información e inscripción